Saltar al contenido

¿De dónde eres?

Elige tu provincia y te contamos cómo votan los diputados y senadores que elegiste, uno a uno.

 

Lo recordamos en este navegador. Si creas una cuenta, lo guardamos en ella.

Escribe una ley, un tema, una persona o una provincia.

Qué es

Propuesta para bajar el número de alumnos por aula en la escuela pública

Admitida paso 2 de 7 · Sin terminar

Es una proposición de ley. La presentan grupos parlamentarios, el Senado, comunidades autónomas o la ciudadanía. Se presentó el 26 de noviembre de 2025. La presentó: Grupo Parlamentario Plurinacional SUMAR.

Título oficial: Proposición de Ley Orgánica de Mejora de las ratios y la situación del alumnado en la Educación Pública

Fuente: Congreso de los Diputados, expediente 122/000244· actualizado 11 nov

Resumen automático, sin revisar

  1. El proyecto propone que el régimen de conciertos (ayudas públicas a centros privados) sea subsidiario respecto a la educación pública: no se ampliarán ni renovarán los conciertos y las necesidades de escolarización se cubrirán con plazas de la red pública.
  2. Fija Ratios Número de alumnos por aula o por unidad escolar. máximas en el primer ciclo de educación infantil (0 a 3 años): 5 menores por unidad de 0 a 1 año, 8 de 1 a 2 años y 12 de 2 a 3 años.
  3. Establece un máximo de 20 alumnos por aula en educación primaria, secundaria obligatoria y bachillerato. El alumnado repetidor computará siempre a efectos de ratios.
  4. Propone que el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo y el que esté en situación de vulnerabilidad cuente doble a efectos de ratios de aula, con más apoyos especializados para los centros.
  5. Reduce las ratios en formación profesional a un máximo de 20 alumnos por grupo (15 en grado básico) y fija un máximo de 5 alumnos por unidad en los centros de educación especial. También prevé medidas para las escuelas rurales, como criterios cualitativos para evitar cierres de aulas y estabilización del profesorado.
  6. Los cambios se implantarían al inicio del curso siguiente a la entrada en vigor de la ley, que entraría en vigor el día siguiente a su publicación en el Boletín Oficial del Estado.

A quién afecta

  • Alumnado de centros públicos y sus familias: Tendrían clases con menos alumnos y más atención personalizada.
  • Profesorado: Se necesitarían más docentes y se les daría más apoyo, sobre todo en zonas rurales.
  • Centros privados concertados: No se ampliarían ni renovarían sus conciertos, que pasarían a ser subsidiarios.
  • Menores de 0 a 3 años: Sus aulas tendrían ratios máximas mucho más bajas que las actuales.
  • Alumnado con necesidades educativas o en vulnerabilidad: Contarían doble a efectos de ratios y los centros recibirían más apoyos.

Palabras que conviene saber

Ratios
Número de alumnos por aula o por unidad escolar.
Conciertos educativos
Dinero público que reciben centros privados para impartir enseñanza gratuita.
NEAE
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo: alumnado que requiere apoyos distintos a los ordinarios.
Proposición de ley orgánica
Texto presentado en el Congreso para ser votado; aún no es una ley aprobada.
Centros concertados
Centros privados financiados con dinero público.

Resume el texto con el que se presentó. Lo escribe una inteligencia artificial y puede tener errores: el texto oficial es el que vale. Leer el texto oficial · Cómo hacemos los resúmenes

En qué punto está

¿Hasta dónde llegó?

Dio 2 de 7 pasos. Llegó a Admitida, y hoy está sin terminar.

  1. Presentada26 de noviembre de 2025Alguien registra el texto en el Congreso.
  2. Admitida9 de diciembre de 2025La Mesa del Congreso la acepta y, si es una proposición, el Pleno decide si la estudia.
  3. Enmiendasno llegóLos grupos proponen cambios.
  4. Comisiónno llegóUna comisión revisa el texto a fondo.
  5. Plenono llegóVotan los 350 diputados.
  6. Senadono llegóEl Senado puede aprobarla, cambiarla o vetarla.
  7. En el BOEno llegóSe publica en el Boletín Oficial del Estado y entra en vigor.
Ver los 6 pasos oficiales en una línea de tiempo
dic 2025mar 2026jun 2026sept 202611. 26 de noviembre de 2025: Presentación22. 9 de diciembre de 2025: Boletín Oficial de las Cortes Generales Publicación desde 09/12/2025 hasta 12/12/202533. 9 de diciembre de 2025: Calificación44. 12 de diciembre de 2025: Gobierno Contestación desde 12/12/2025 hasta 21/02/202655. 21 de febrero de 2026: Pleno Toma en consideración desde 21/02/2026 hasta 06/10/202666. 6 de octubre de 2026: Concluido - (Caducado) desde 06/10/2026 hasta 04/11/2026

¿Se votó en el Pleno?

No tenemos ninguna votación del Pleno enlazada a esta ley en los datos del Congreso.

Qué pasa ahora

¿Y ahora qué?

Se acabó la legislatura antes de que terminara su camino. Para seguir, alguien tendría que volver a presentarla en las nuevas Cortes.

Todavía no se ha vuelto a presentar.

Fuentes

¿De dónde sale todo esto?

  • Los datos salen de los ficheros abiertos del Congreso, el Senado y el BOE, sin retocar.
  • La provincia de cada diputado es la de su escaño el día de la votación.
  • Solo decimos «aprobada» o «rechazada» cuando la mayoría necesaria es segura; si no, decimos qué lado tuvo más votos.