Nueva regulación de las enseñanzas artísticas superiores y profesionales

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1. Las enseñanzas artísticas superiores se estructuran en dos ciclos, grado y máster, y se organizan por disciplinas: música, danza, arte dramático, conservación y restauración, artes plásticas, diseño, artes audiovisuales, escritura creativa y artes circenses. El Gobierno podrá añadir otras disciplinas nuevas.
2. Los títulos de Grado y de Máster en Enseñanzas Artísticas Superiores quedan integrados en el mismo nivel que los títulos universitarios correspondientes y son equivalentes a todos los efectos. Quien tenga uno de estos títulos cumple el requisito de título universitario cuando la normativa lo exija.
3. Para acceder a los estudios de grado hay que tener el título de Bachiller u otro título equivalente y superar una prueba específica de acceso. Se limita el acceso sin titulación a casos excepcionales de competencia o precocidad extraordinaria, y se permite el acceso a quienes acrediten experiencia laboral o profesional sin la titulación académica.
4. Los centros ganan autonomía: concretan sus planes de estudios de grado, definen los de máster, establecen sus procedimientos de admisión y desarrollan proyectos de investigación e innovación. Los centros públicos deberán contar con un Consejo de Centro y un Claustro.
5. Se reconocen por primera vez los derechos y deberes del estudiantado de estas enseñanzas: participación en los órganos de gobierno, acceso al sistema de becas y ayudas al estudio en las mismas condiciones que el universitario, y reserva de al menos un 5 % de las plazas para estudiantes con discapacidad.
6. Para dar clase en estas enseñanzas se exigirá el título de Grado más un máster específico de especialización en investigación y didáctica en enseñanzas artísticas. Se crean nuevos cuerpos docentes de Profesores y de Catedráticos de Enseñanzas Artísticas Superiores y de Enseñanzas Artísticas Profesionales; para ser catedrático de enseñanzas superiores se exigirá el título de Doctor.
7. Las enseñanzas profesionales de música y de danza se organizarán en un grado de duración mínima de seis cursos, con posibles itinerarios para obtener un título de Técnico o de Técnico Superior. El Gobierno fijará la correspondencia de estas titulaciones con el Marco Español de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente.
8. El profesorado de los cuerpos actuales, declarados a extinguir, podrá integrarse en los nuevos cuerpos si acredita los requisitos previstos, como experiencia docente en enseñanzas superiores o el título de Doctor. En tanto no se desarrolle la ley por reglamento, se seguirá aplicando la normativa anterior.

A quién afecta

• Estudiantes de conservatorios y escuelas superiores de artes: Sus títulos serán equivalentes a los universitarios, tendrán acceso a las mismas becas y nuevos derechos de participación.
• Personas que quieran cursar estas enseñanzas: Deberán superar una prueba específica de acceso, aunque la experiencia profesional podrá permitir el acceso sin titulación académica.
• Profesorado de enseñanzas artísticas: Nuevos requisitos de formación, nuevos cuerpos docentes y un procedimiento de integración para el profesorado actual.
• Centros de enseñanzas artísticas superiores, públicos y privados: Ganan autonomía académica y de gestión, con nuevos órganos de gobierno y requisitos mínimos regulados por el Gobierno.
• Alumnado con discapacidad: Se reserva al menos un 5 % de las plazas de estos títulos.

Palabras que conviene saber

Enseñanzas artísticas superiores

Estudios de nivel superior (grado y máster) orientados a la formación artística, como música, danza, arte dramático o diseño.

Enseñanzas artísticas profesionales

Estudios artísticos de nivel no superior, como las enseñanzas profesionales de música, danza, artes plásticas y diseño.

MECES

Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior: el sistema que clasifica por niveles los títulos de educación superior en España.

Cuerpos a extinguir

Cuerpos de funcionarios que dejan de convocarse y desaparecen de forma gradual, integrando a su personal en los nuevos cuerpos.

Prueba específica de acceso

Prueba propia de cada disciplina artística que hay que superar para entrar en estos estudios, además de los requisitos académicos generales.

Resume la ley tal como se publicó en el BOE. Lo escribe una inteligencia artificial y puede tener errores: el texto oficial es el que vale. Leer el texto oficial · Cómo hacemos los resúmenes