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Qué es

Cómo se organizan las cualificaciones y la formación profesional en España

En el BOE paso 7 de 7 · Aprobada

Es un proyecto de ley. La presenta el Gobierno. Se presentó el 17 de diciembre de 2001. La presentó: Gobierno.

Título oficial: Proyecto de Ley Orgánica de las Cualificaciones y de la Formación Profesional

Fuente: Congreso de los Diputados, expediente 121/000064· actualizado 11 nov

Resumen automático, sin revisar

  1. La ley crea el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional, que integra las distintas ofertas de formación y se rige por principios como la igualdad de acceso, la participación de los agentes sociales y la adecuación a los criterios de la Unión Europea.
  2. El eje del sistema es el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, que recoge las cualificaciones identificadas en el sistema productivo y la formación asociada, organizada en módulos. El Gobierno lo aprueba y lo mantiene actualizado.
  3. Los títulos de formación profesional y los certificados de profesionalidad tienen carácter oficial y validez en todo el territorio nacional. Las competencias adquiridas por experiencia laboral o formación no formal pueden evaluarse y acreditarse, incluso de forma parcial y acumulable.
  4. La formación profesional incluye la formación inicial, la inserción y reinserción laboral y la formación continua en empresas. Las Administraciones deben coordinar las ofertas y pueden crear Centros Integrados de Formación Profesional y una red de centros de referencia nacional para la innovación.
  5. Las Administraciones, especialmente la local, deben adaptar la formación a colectivos con dificultades de integración laboral, como jóvenes con fracaso escolar, discapacitados, minorías étnicas y parados de larga duración. También habrá ofertas no vinculadas al catálogo y servicios de información y orientación profesional.
  6. El Gobierno coordina la evaluación del sistema para garantizar su calidad y su adecuación al mercado de trabajo. El profesorado de secundaria y formación profesional puede impartir las nuevas ofertas, y también profesionales cualificados si no hay docentes con el perfil adecuado.

A quién afecta

  • Jóvenes, trabajadores ocupados y desempleados: Tienen garantizado el acceso a la formación profesional y a la información y orientación sobre empleo y formación.
  • Personas con dificultades de inserción laboral: Las ofertas formativas se adaptan a sus necesidades específicas para evitar la exclusión social.
  • Empresas y agentes sociales: Participan en el sistema mediante convenios, prácticas de alumnos y consulta sobre las necesidades de cualificación.
  • Profesores y profesionales cualificados: Pueden impartir las ofertas de formación profesional reguladas por la ley.

Palabras que conviene saber

Cualificación profesional
El conjunto de competencias con significación para el empleo, que se pueden adquirir mediante formación o experiencia laboral.
Certificado de profesionalidad
Documento oficial que acredita las competencias profesionales de una persona y vale en todo el territorio nacional.
Agentes sociales
Organizaciones que representan a trabajadores y empresas, como sindicatos y asociaciones empresariales.
Centros Integrados de Formación Profesional
Centros que imparten todas las ofertas formativas referidas al Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Resume la ley tal como se publicó en el BOE. Lo escribe una inteligencia artificial y puede tener errores: el texto oficial es el que vale. Leer el texto oficial · Cómo hacemos los resúmenes

En qué punto está

¿Hasta dónde llegó?

Dio 7 de 7 pasos. Llegó a En el BOE, y hoy está aprobada.

  1. Presentada17 de diciembre de 2001Alguien registra el texto en el Congreso.
  2. Admitida21 de diciembre de 2001La Mesa del Congreso la acepta y, si es una proposición, el Pleno decide si la estudia.
  3. Enmiendas27 de diciembre de 2001Los grupos proponen cambios.
  4. Comisión12 de marzo de 2002Una comisión revisa el texto a fondo.
  5. Pleno9 de abril de 2002Votan los 350 diputados.
  6. Senado18 de abril de 2002El Senado puede aprobarla, cambiarla o vetarla.
  7. En el BOE6 de junio de 2002Se publica en el Boletín Oficial del Estado y entra en vigor.
Ver los 11 pasos oficiales en una línea de tiempo
dic 2001ene 2002feb 2002mar 2002abr 2002may 200211. 17 de diciembre de 2001: Presentación22. 21 de diciembre de 2001: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Publicación desde 21/12/2001 hasta 27/12/200133. 21 de diciembre de 2001: Calificación44. 27 de diciembre de 2001: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Enmiendas desde 27/12/2001 hasta 02/04/200255. 9 de marzo de 2002: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Mesa - Calificación desde 09/03/2002 hasta 12/03/200266. 12 de marzo de 2002: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Debate de totalidad desde 12/03/2002 hasta 13/03/200277. 2 de abril de 2002: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Informe desde 02/04/2002 hasta 04/04/200288. 4 de abril de 2002: Comisión de Educación, Cultura y Deporte Dictamen desde 04/04/2002 hasta 09/04/200299. 9 de abril de 2002: Pleno Aprobación desde 09/04/2002 hasta 18/04/20021010. 18 de abril de 2002: Senado desde 18/04/2002 hasta 06/06/20021111. 6 de junio de 2002: Concluido - (Aprobado con modificaciones) desde 06/06/2002 hasta 17/07/2002

¿Se votó en el Pleno?

No tenemos ninguna votación del Pleno enlazada a esta ley en los datos del Congreso.

Qué pasa ahora

¿Y ahora qué?

Ya es ley, o lo será al publicarse en el BOE. Entra en vigor en la fecha que dice su propio texto.

La misma iniciativa en la otra cámara:

Publicada en el BOE: Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional.

Fuentes

¿De dónde sale todo esto?

  • Los datos salen de los ficheros abiertos del Congreso, el Senado y el BOE, sin retocar.
  • La provincia de cada diputado es la de su escaño el día de la votación.
  • No decimos «aprobada» por una votación: los ficheros no dicen qué mayoría hacía falta.